歷史脈絡

公元前4百年，古希臘哲學家柏拉圖即相信知識是與生俱來的。

17世紀，明末清初思想家王夫之肯定先天賦予的目力、耳力、心思是與生俱來的，但天賦只是一種可能性，必須通過後天努力，才能開發成為真正的智。

18世紀，康德認為將經驗轉化為知識的理性是人與生俱來的，如果沒有先天的範疇我們就無法理解世界。

1856年，演化論創始者，提出物競天擇，適者生存的說法。

1863年，奧地利人，遺傳學之父，建立遺傳法則。從此以後，更多的科學家重複孟德爾的遺傳實驗，進一步由染色體的研究發現基因，再由基因的研究擴展到現在的細胞學、胚胎學、優生學、生化科技等。

19世紀，行為遺傳學之父，他的研究顯示孩子有四分之一遺傳自父母，認為演化會把最佳的生理與心理特質留存下來。

約翰福勒 (John Fuller)與威廉羅伯湯森 (William Robert Thompson)合著的《行為遺傳學》面世之後，行為遺傳學形成一門研究學科，開啟全新的研究領域。主要是研究個體行為差異的根源與天性。

艾爾文哥德曼 (Irving Gottesman)是行為遺傳學的先鋒，於1960年代，在美國明尼蘇達大學開創美國第一門有關遺傳行為學的學程，研究遺傳與環境影響下的行為與遺傳心理疾病。

這項由美國主導的跨國科學研究計畫由1990開始，並於2003年4月完成了整個人類基因組的定序，可說是生醫領域第一個真正的大科學計畫。英國、日本、法國、德國、中國和印度先後加入，形成了國際基因組測序聯盟。旨在排序全人類的基因與比對所有基因。

2013年啟動，英國政府計畫定序出英國國民保健服務中10萬個病人的完整基因組，以找出疾病的基因關聯。

2015年初，美國總統歐巴馬提出「精準醫療計畫」，投入2.15億美元預算，涉及超過1百萬美國人的基因採集。此計畫在全球引起強烈迴響，英、法等國紛紛推出相關研究計畫。

中國中科院於2016年宣布啟動中國人群精準醫學研究計畫，將在4年內完成 4,000名志願者的DNA樣本和多種表現型數據的採集，並對其中2,000人進行深入的精準醫學研究。

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